| 我需要心得報告 漁父 作者屈原 各位大大 可以幫幫我嗎 我需要「漁父』 屈原的作品 需要1000自讀書報告 我被擋國文 要畢業惹 這不交 我會畢不了業 希望有人能幫幫我 !! 拜託各位大大惹!! 最佳解答: 我需要心得報告 漁父 作者屈原 漁父這是一篇記錄了屈原生命盡頭的形象，漁父淡然告之與世推移之方，並且問屈原為什麼要想得那麼深遠、行為那麼高超？為什麼要走上自我放逐的路？於是虛弱的屈原對漁父這麼說：「吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬於江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？」他氣度從容，語氣堅定，一切答案竟都是：我怎麼能夠？我怎麼能夠！怎麼能夠忍受乾淨的身體被弄髒？怎麼能夠忍受清潔的靈魂被這世界污染？我怎麼能夠……？最後漁父莞爾而笑，鼓枻而去，只留下一曲滄浪之歌做為故事的餘音。〈卜居〉問句更多：「吾寧悃悃款款朴以忠乎？將送往勞來斯無窮乎？寧誅鋤草茅以力耕乎？將游大人以成名乎？……」其中連用八組「寧……，將……？」的問句形式，讓兩種對立的價值在此揭露。事實上，詩人心中早有定見，這些問卜之詞只是更加堅確的表明心跡而已。這是他抉擇的過程，緊接著他又問道：「此孰吉孰凶？何去何從？」一切對答與質問，到此都是為了以顯己志。 有人認爲《漁父》不是屈原所作。王逸《楚辭章句》認爲《漁父》爲屈原本人所作，朱熹《楚辭集注》從其說。李昉也說：「漁父者，屈原所作也。屈原馳逐江湘之間，憂愁吟歎。而漁父避世隱身，釣魚江濱，欣然自樂，時遇屈原川澤之域，怪而問之，遂相應答。」《楚辭‧漁父》據王逸的闡釋，「『漁父』蓋亦當時隱遁之士，或曰亦屈原之設詞耳」。敍述了「屈原既放，遊于江潭，行吟澤畔，顔色憔悴，形容枯槁」而見漁父的場景，刻畫了他「舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒，是以見放」的悲憤與不平。整篇文章，以字句、人物、景物來比喻時局，突顯心中之鬱鬱不平8 靈均：隱括「原」。後人以此二者為化名、筆名。9 紛：多。內美：內在的美德。10 重：加上。修能：長才。11 扈：被，配戴。12 紉：接續、連貫。佩：繫在衣帶上的裝飾物。13 汩：水流迅速，比喻時光飛逝。14 不吾與：不待我。15 搴：拔取。比：南楚之語，指大山。16 攬：採。宿莽：冬天生而不死的草。17 忽：倏忽，快速。淹：久留。代序：更迭、代謝。18 惟：思。美人：有各種說法「國君、屈原、賢士」。近人認為是：壯盛之年。19 撫壯：趁壯盛之年。此度：這種態度。20 整句是說：來吧，我為前驅引導你。「道」：引導。21 皇輿：國君的車乘，比喻國家。敗績：本指軍隊大敗，此指國家破亡。22 及：趕上。踵武：先王的足跡。23 荃：香草，比喻國君。中情：本心。齌怒：疾怒。24 謇謇：忠貞或直言。25 指；語。九天：古人以為天有九重，故稱。正：證。26 靈修：比喻國君。 相關詞： 屈原投汨羅江,屈原的故事,屈原漁父,屈原離騷,屈原的詩,屈原卜居,屈原投江,屈原漁夫,屈原作品,屈原生平屈原,hellip,屈原的作品,讀書報告,報告 漁父,安能以身之察察,王逸,自我放逐,受物之汶汶者乎,各位大大 以上來源:奇摩知識+若有侵權請來信告知謝謝 熱門關鍵字:,筆電討論 好站推薦:筆記型電腦選購 |
全站熱搜
留言列表
